编者按：为表彰先进、树立榜样，激励广大教师弘扬教育家精神、争做新时代好老师，学校评选表彰了10名2026年度“教书育人标兵”。校园网和官方微信公众号将同步推出系列报道，讲述他们躬耕教坛、潜心育人的故事，营造学习先进、争当先进的良好氛围。本期推荐的是药学与生命科学学院刘可越教授的先进事迹。

刘可越，九江学院药学与生命科学学院教授；江西省赣鄱俊才高层次高技能领军人才、江西省中青年骨干教师、江西省科技特派员、省科技小院首席专家；九江市双百双千学术学科带头人、九江市十大最美科技工作者、九江市首席科学传播专家。她默默扎根于三尺讲台，倾心守护着每一颗求知的心灵。她以德立身、以智启慧、以创育人，用耐心陪伴学生找到前进方向，用匠心将前沿科技融入课堂，用仁爱为青年人才托举梦想。她用二十载春秋的坚守与付出，书写着一位高校教师最朴素的“不平凡”。

2006年博士毕业后，刘可越来到九江学院，从事药学教学与科研工作。二十年来，她把九江当成了第二故乡，也陪伴着一届届学生在这里学习成长。课堂上，她把自己的研究讲给学生听；实验室里，她指导学生做实验、参加竞赛；生活中，学生遇到难处，她也愿意多操一份心。今年，她获评九江学院教书育人标兵，让我们走近她，了解这些日常工作背后的故事。

把科研带进课堂，陪学生迈出第一步

“课堂是教书育人的主阵地，每一堂课都要对得起学生的期待。”刘可越重视科研与教学的相互促进，坚持把自己的原创科研成果转化为教学案例，让学生通过具体的研究理解课本上的理论，了解专业知识如何运用于实践。面对学习基础不同的学生，她耐心回应他们的疑问，帮助大家夯实专业基础。

她也在教学实践中持续开展教研，获评江西省中青年骨干教师，相关教学改革成果获得中华中医药学会医学教育分会教学成果一等奖。

▲为首届研究生打造特色课堂

▲入学第一堂专业课：种下科研种子

“地方院校的学生同样富有创新潜能，他们更需要展示自我的平台。”刘可越向各年级学生开放科研实验室，鼓励学生从大一开始接触科研。

在课堂学习之外，她还支持学生积极参与学科竞赛，多一些动手实践的机会。从实验设计到产品研发，从申报书撰写到答辩演练，她都全程参与指导，陪着学生完善方案、打磨作品。她希望学生通过这些实践，把所学知识用起来，在解决问题的过程中锻炼专业能力，学会认真对待每一个环节，也为今后的深造和就业积累经验。

在刘可越老师的指导下，本科生团队即能以第一申请人获国家专利授权3项，累计获得各类竞赛奖项36项，不少学生借助科创竞赛积累的实践经历，在考研复试中脱颖而出，顺利考入理想院校继续深造。

▲指导学生挑战杯竞赛获奖

在科研和学业之外，刘可越也留意学生遇到的难处。有学生因考研压力大而情绪低落，她送上一盏护眼台灯，耐心陪伴和开导；有学生术后身体不适，她在家熬好银耳雪梨羹，送到宿舍。这些看似平常的小事，让师生之间多了一份信任。学生在她这里得到的，既有专业上的指导，也有面对困难时的支持。

▲与毕业生合影

聚力科研攻坚，做好团队传帮带

“科研不是纸上的论文，而是解决问题的钥匙。”刘可越主持并完成国家自然科学基金项目2项，获得国家授权专利10项，研究成果获江西省高校科技成果三等奖。她入选江西省赣鄱俊才高层次高技能领军人才，获评九江市“双百双千”学术学科带头人、九江市十大最美科技工作者等。

作为江西省科技特派员、科技小院首席专家，她也走进本土企业，帮助企业破解技术难题，推动校企合作与成果转化，把自己的专业所长用到地方发展需要的地方。

▲服务科技小院

▲九江市科技服务团卓越行动

在开展科研的同时，刘可越也重视青年教师的成长。她牵头组建“蕙心兰质”药物技术研究团队，团队于2023年被纳入九江市妇联首批女性人才示范点建设。

在团队中，她分享自己的教学经验和学术资源，支持青年教师参与教学竞赛、进修交流和申报人才项目。团队成员获评“浔城英才”“优秀科技特派员”“九江市科学传播专家”等，团队的相关工作报道也多次被澎湃新闻转载。

从指导学生到帮助青年教师，她把个人积累的经验带到团队中，与大家一起开展教学科研工作。

▲“蕙心兰质”团队合影

投身科普实践，让更多人读懂中医药

作为九江市首席科学传播专家，刘可越把“把科学送到群众身边”当作一份责任。在“大手拉小手，本草润童心”“本草书香迎端午”等亲子科普活动中，她向孩子们介绍中医药知识，让他们有机会接触本草文化，培养对中医药的兴趣。

她还担任“科普九江”公众号审稿专家，为涉及用药安全的科普文章把关，帮助公众了解安全用药常识。无论是面向孩子的活动，还是面向大众的科普文章，她都在尝试把专业知识传递给更多人。

▲本草迎端午亲子科普

科普也为学生运用专业知识提供了机会。刘可越指导跨学院组建“智蜜新生”大学生科创团队，推动团队入驻大学科技园，搭建“蜜护实验室科普”公众号，并带领学生研发“五和润唇膏”“参柳清甘饮”等科普文创产品，依托校园美食节科普市集开展推广，让古老的中医药知识走进年轻人的日常。

2025年12月，在“蝶湖沙龙·行走九院”活动中，她又带领不同专业的学生制作中药润唇膏，把本草知识融入动手体验。从研发产品到参与科普，学生们既有机会实践所学，也尝试着把专业知识介绍给身边的人。

▲中药润唇膏科普活动

▲校园美食节科普活动

▲指导跨院组建智蜜新生大学生科创团队

如今，刘可越指导过的学生中，已有多人进入“双一流”高校深造。正在北京大学从事博士后研究的毕业生赖治臻，仍记得刘老师最初的鼓励：“是刘老师最早把科研的种子种在我心里，她让我相信，从九江学院出发，一样可以走到科学的最前沿。”

从学生第一次走进实验室，到后来继续求学、从事研究，这份来自老师的支持，一直伴随着他们的成长。

以师者微光，育时代新人。刘可越的二十年，也是九江学院众多教师默默坚守的缩影。他们把每一堂课、每一次实验、每一句叮嘱，都变成了学生前行的力量。一批批学子从九院启程，奔赴全国各地，把对祖国的热爱，写在每一步前行的路上。

人事处供稿

责编：向真 审核：汪浩